成果基本信息
| 成果名称 | "一体双翼·三维四阶"：面向国家战略的化学拔尖人才培养体系探索与实践 |
| 完成单位 | 郑州大学化学学院 |
| 申报等级 | 特等奖 |
| 成果门类 | 理学（071） |
| 起止时间 | 2018-2020 |
成果简介
在国家深入实施创新驱动发展战略、亟需强化战略科技力量的背景下，研究生教育作为高端人才供给的主渠道，其培养模式与国家需求的契合度直接关乎发展全局。郑州大学化学学院立足"科研国家队"的站位，精准回应研究生教育的时代叩问：科研训练如何与国家战略"同频"？创新能力如何在攻坚一线"淬火"？学术卓越如何以使命担当"铸魂"？
以"一体双翼·三维四阶"为系统内核，创新构建了实战化培养生态系统。以"服务国家战略的创新能力"为"一体"精准定向，以"深化学术素养与拓展国际前沿"为"双翼"持续赋能，通过"价值-知识-能力"三维支撑筑牢根基，沿"筑基-融通-攻坚-领航"四阶成长路径。
本体系将研究生直接投入"阿兹夫定"新药创制、国防关键材料研发等国家最紧迫的科研主战场进行锻造，实现了从"培养高层次人才"到"预先锻造战略科技力量"的育人理念升维与实践范式变革。
核心理念："一体双翼·三维四阶"
图1. "一体双翼·三维四阶"系统化育人模型
| 要素 | 内涵 |
|---|---|
| 一体 | 服务国家战略的创新能力 |
| 双翼 | 学术素养 + 国际视野 |
| 三维 | 价值塑造 + 知识建构 + 能力训练 |
| 四阶 | 筑基 → 融通 → 攻坚 → 领航 |
主要解决的教学问题
四大核心问题
- 科研训练与国家战略需求"脱耦错位"：建立"需求牵引、实战育人"新范式
- 高水平平台与培养"隔层融合浅"：打造"沉浸式、全链条"锻造熔炉
- 成长评价"单一扁平"：构建"多维贡献、使命导向"发展性评价体系
- 培养体系"碎片化"：设计"逻辑闭环、阶梯递进"一体化培养方案
育人成效
| 指标 | 数据 |
|---|---|
| 参与国家重大重点科研项目 | 15项 |
| 参与重大军工专项 | 3项 |
| 高水平论文累计发表 | 超2000篇 |
| 授权发明专利 | 百余项 |
| 进入国家战略关键领域就业 | 超过40% |
| ESI排名 | 全球前0.114% |
